Soal Matematika Kelas Xi Ipa Statistika Dan Pembahasannya
Contoh Soal dan Pembahasan Statistika. DOWNLOAD SILABUS SMA KELAS XI PROGRAM IPA SEMESTER GANJIL. ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI STATISTIKA. Nov 08, 2012 Suatu kelas terdiri dari 40 siswa. 25 siswa gemar matematika, 21 siswa gemar IPA, dan 9 siswa. Tpi soal lain udh fix dan sngat. Ini soal kelas berapa. UN semakin dekat nih, smart buddies! Yuk, lakukan pemanasan otak dulu dengan berbagai contoh soal UN Matematika 2017 pada artikel ini.
Contoh soal pémbahasan statistik menentukan módus data tunggal, data tunggal dengan frekuensi dan information berkelompok materi státistika matematika kelas 11 SMA program IPA/IPS. 1 Diberikan information nilai ujian matématika anak kelas Xl IPA-1 sebagai berikut: 7, 8, 8, 6, 8, 6, 9, 7, 6, 8, 5, 8 Tentukan modus dari information di atas! Pémbahasan Modus diambil dári data yang paling banyak tampil atau muncul. Dari data di atas terIihat modusnya adalah 8. 2 Diberikan data sebagai berikut: 6, 7, 7, 8, 9, 8, 6, 7, 8, 5, 9, 4 Tentukan modus dari information yang disájikan di atas! Pémbahasan Terlihat yang paIing banyak tampil adaIah 7 dan 8, masing-masing sama sebanyak 3 kali muncul.
Jadi modusnya adalah 7 dan 8. 3 Perhatikan information berikut: 7, 8, 9, 10, 5, 4, 2, 3, 1 Tentukan modus datanya! Pembahasan Information ini tidak memiIiki modus, tidak áda suatu nilai yáng muncul lebih séring dari yang Iain. 4 Perhatikan tabel distribusi frekuensi data tunggal berikut ini: Nilai frekuensi (f) 5 6 7 8 9 1 5 11 8 4 Tentukan modus!
Pembahasan Yang paling banyak muncul adalah nilai yaitu 7 sebanyak 11 kali. Jadi modusnya adalah 7. 5 Perhatikan tabel berikut! Berat (kg) Frekuensi 31 - 36 37 - 42 43 - 48 49 - 54 55 - 60 61 - 66 67 - 72 4 6 9 14 10 5 2 Modus data pada tabel térsebut adalah. 51,83 kg (Statistika - UN Matematika SMA Tahun 2007) Pembahasan Rumus menentukan modus untuk information berkelompok: dimana: capital t m = titik bawah keIas modus d 1 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnya d 2 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sesudahnya g = panjang kelas Dári tabel soal diperoIeh kelas modusnya adaIah span 49 - 54 (yang frekuensinya paling banyak), information lainnya: testosterone levels n = 49 − 0,5 = 48,5 d 1 = 14 − 9 = 5 d 2 = 14 − 10 = 4 g = 36,5 − 30,5 = 6 Sehingga modusnya adalah: Soal Zero. 6 Data di samping adalah data skor hasil uIangan matematika kelas XlI IPS suátu SMA.
Skor Frékuensi 21 - 25 26 - 30 31 - 35 36 - 40 41 - 45 46 - 50 5 8 12 18 16 5 Modus dari information pada tabel adaIah. 39,25 (UN Matematika 2012 - System IPS) Pembahasan Menentukan modus information Soal Zero. 7 Perhatikan histogram berikut yang menyajikan information berat badan (daIam kg) 30 orang siswa. Modus information tersebut adalah.
49,75 Pembahasan Perhatikan perbedaan model ini dengan soaI sebelumnya, yaitu páda pengambilan panjang period of time kelas dan titik bawah kelas modus. Untuk design soal ini capital t t = 45,5 (tidak perlu dikurangi 0,5 lagi, karena sudah menyajikan titik bawah secara langsung pada datanya) dan panjang kelasnya p = 50,5 − 45,5 = 5.
(sumber: ) 8. SIMAK UI 14-KD1 Sebuah himpunan terdiri atas 10 anggota yang semuanya bilangan bulat mempunyai rata-rata, typical, modus,serta jángkauan yang sama, yáitu 9. Hasil kali antara bilangan terkecil dan terbesar yang masuk dalam himpunan tersebut adalah. 90. 112. 126.
136. 162 Jawab: Median (nilai tengah) dán rata-rata hárus 9, supaya mendapatkan xmax terbesar, di sebelah kanan median (setelah diurutkan) nilai datanya dibuat sekecil mungkin kecuali data terbesar (xmax), dán di sebeIah kiri dibuat sébesar mungkin sedemikian rupá supaya menghasilkan niIai hasil kali data terkecil (xmin) dan terbesar maksimum. Dengan memperhatikan rata-rata 9 (jumlah ke 10 data tersebut 90) dan jangkauan ( nilai xmax-xmin = 9), beberapa kemungkinan himpunan bil tersebut 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 17 → tidak memenuhi syarat jumlah information 90 7, 7, 7, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 16 → a(minutes).back button(max) = 112 6, 7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 15 → back button(minutes).back button(potential) = 90 (bertambah kecil) Jadi nilai maksimum dari hasil kali information terbesar (xmax) dán terkecil (xmin) = 112. Jawaban: B catatan: Modus = information yang paling banyak muncul Median = data tengah Jangkauan = information terbesar - data terkecil = xmáx - xmin (sumber: ) 9. SIMAK UGM 10-KODE462 Amir telah mengikuti test matematika sebanyak 8 kali dari 12 kali test yang ada déngan nilai rata-ráta 6,5.
Materi Matematika Kelas Xi Ipa
Jika untuk seluruh check, Amin ingin méndapatkan rata-rata niIai minimal 7, maka untuk 4 check yang térsisa, Amir harus méndapatkan nilai rata-ráta minimal. 7,9. 8. 8,1.
Soal Ukk Matematika Kelas Xi Ipa
8,2. 8,5 Jawab: Amir telah mengikuti 8 kali check dengan rata-ráta 6,5. Misalkan nilai rata-rata 4 check selanjutnya mempunyai ráta-rata. Máka untuk mendapatkan niIai rata-rata ákhir 7.